[励志微电影8分钟左右]

《坚持》历史名人的精神力量鼓励青少年穿越时空成长(四川教育出版社照片)

四川在线新闻(记者边宇)单反相机或手机、基于校园生活的剧本、几个扮演自己角色的学生……近日,四川省教育厅和省文明局在成都市范牧创一区联合赞助了四川省第二届“金曲奖”中小学生微电影表演。成都、乐山、遂宁、广安、眉山、广元等7所学校的10名师生分别参加了活动,活动当天展出了7所学校的获奖作品。师生们利用青少年成长过程中“邂逅”历史名人的缩微作品,励志微电影8分钟左右融化了传统文化与现实的距离感,让人们从校园的角度感受四川历史名人的文化精神。#SplitPageHere#

《此间少年》教师用苏东坡的精神鼓励学生渡过难关(四川教育出版社照片)

神智不清用微电影向四川历史名人致敬

此“金曲奖”,乐山牛花中学作品《坚持》荣获最佳电影奖。牛华中学老师刘秀获得了这部电影的最佳导演奖。"出乎意料的是,有一天,我因为一部微电影登上了领奖台."刘秀说。

Micromovie 《坚持》持续13分钟。这个故事很简单。它讲述了艾比安学生阿鲁里戈(Alurigo)因某种原因辍学的故事,他的老师和同学鼓励苏东坡尽管降了三级,仍以乐观的精神坚持学习。这部电影延伸到老师带领学生阅读《东坡治水》,在书上写下“坚持不懈”的青少年,孤独的身影离开学校,老师参观昏暗房子里的家.随着摄像机的切换,真实的校园生活呈现给观众。"这是一部朴实无华的青年电影,没有在商业电影中美化青年."遂宁职业技术学校的一名学生在读完《坚持》后这样说。

当谈到拍摄过程时,刘秀直言不讳地说这非常具有挑战性,“我们在参加这项活动之前接受过拍摄训练,但毕竟我们不是专业人士。”由于学生通常上课,这部电影是在周末和下午放学后拍摄的。如何在校园里“遇见”四川历史名人?“拍摄越野和古装电影的服装和道具费用很高,所以我们选择了精神交流。鼓励学生以名人精神嘲笑挫折。”刘秀用单反相机完成了拍摄。

除了《坚持》,获得最佳剧情奖的微电影《遇仙记》也很分心。这部电影由邛崃职业教育高中高三学生徐武起主演。这部电影从拍摄到完成花了一周时间,共有4名编剧、导演和演员。《遇仙记》讲述了拍摄戏剧《梁山伯与祝英台》时学校社区领袖的故事。针对现代人对历史经典的戏仿,徐武起通过微电影中的“导演”角色提出了自己的质疑。古典文化如何传承?然而,当他在梦中遇见李白时,诗仙的灵感化解了他的疑虑。

这部9分钟的微电影融合了李白的诗歌、歌曲和故事。“这就像一场奇妙的冒险,透过镜头传递传统文化,也让我们近距离接触四川历史名人,感受他们开放的精神。”徐武起说道。#SplitPageHere#

《遇仙记》遇到李白的学生问如何传承经典(四川教育出版社照片)

从充满个性的学生的角度看不同的名人

通过拍摄微电影来激发学生理解传统文化真的有效吗?对此,眉山市东坡区苏哲中学的金玫老师给出了答案:“值得一试。学生更容易感受到历史名人在情境环境中带来的精神渗透。”

金玫是微电影《此间少年》的作者和老师之一。这部电影是根据苏哲中学生李东军的故事原型改编的。它讲述了李东军遭受生活变化的故事。与苏东坡“相遇”后,他的人生有了一个转折点,并演绎了一个年轻励志成长的故事。

李汉英,眉山市东坡区苏哲中学初中生,饰演李东军的同学,因其自然逼真的表演获得最佳表演奖。“起初,当老师

获得最佳音色奖的微电影《梦在前方》由遂宁职业技术学校拍摄。他们对李白的“自由奔放”有自己的解释。

《梦在前方》讲述了一个热爱舞蹈的职业学校学生“李白”的故事。在舞蹈专业技能竞赛中,她的老师和同学们用李白铁杵磨成针的故事激励她突破困境,实现蝶变。“事实上,在拍摄期间,我们学校还举办了舞蹈专业技能比赛。可以说这是真彩色。”扮演“李白”的遂宁职业技术学校学生陶婷(Tao Ting)告诉记者,在平日训练技术动作时,他会遇到这样的情况,无论他如何练习,都无法继续提高。"面对生活的瓶颈,他们真的像教科书里的李白那样自由自在吗?"与拍摄团队讨论后,陶婷认为,在解决困难时,有必要创造一个脚踏实地的人物形象,而不仅仅是自由自在。#SplitPageHere#

《梦在前方》桃亭电击微电影(照片由四川教育出版社提供)

使用同情镜头搭建历史对话的桥梁

除了在颁奖典礼上表演之外,这些微电影以前也在校园里放映过。眉山市苏哲中学的老师胡一佳清楚地记得第一场表演:“学生们正坐在校园表演屏幕的底部团团转。尽管这幅画不如商业电影漂亮,故事也相对简单,但学生们仍然喜欢它,看完之后会热烈地讨论它。”遂宁职业技术学校也发生了同样的事情:“我们的微电影在德育课上统一放映和播放。”《梦在前方》的指导老师郑铮表示,早在2012年,遂宁职业技术学校就开始通过拍摄学生会外活动的微电影来探索和开展德育教育。“因为学生想参与角色,历史名人的距离感就会融化,学生可以感受到历史名人的精神宽容。对于观看演出的学生来说,因为演员是熟悉的同学,所以很容易产生一种亲和力和共鸣。”

"《中国诗词大会》借助电视舞台,让更多的年轻人关注诗歌。我们通过微视频和微电影关注四川历史名人,让更多的人了解他们的精神并从中创新。这是一个非常好的现象。”胡一佳认为,这些传统文化将通过新的方式,也许通过烹饪,在校园里真正“复活”。

刘秀还支持使用微电影来感知历史名人,认为这是积极理解历史名人精神的一种方式。“在《坚持》拍摄期间,有一个家访的场景。我们去了峨边彝族自治县茅坪镇学生阿鲁里励志微电影8分钟左右古的家。雨后泥泞的地面使得山路特别难走。领路的阿留申哥告诉刘秀,当他在小学时,他每天必须沿着山路走一个小时才能到达学校,因为他的努力工作,他经常有放弃的想法。还没等气喘吁吁的刘勰吓一跳,阿力古转过头来,突然对他说:“不过,现在走这条路有没有感觉到苏丽珂石《定风波》,‘不要听树叶拍打的声音,为什么不唱着歌慢慢走呢?”?竹竿和草鞋比骑马更敏捷,有什么可怕的?我以前除了烟和雨什么也没见过。我们一生中没有经历过这么多的起起落落,我们是最幸福的,对吗?"